2020510集44點就可以變人才哦~丁丁~關於專業性平心論之(一)

如果錯別字本身也有意義,那麼和人之所以為人的「想像力」在雙關語的使用上,必然是有關係的;像是「指馬為路」,到底是馬路的簡稱、還是還是「斑馬」線上的路?這倒底是什麼意思咧?……雖然,專業性和雙關性都有個「性」,但卻是兩碼事啊~丁丁!

早期有四十學分班相當於碩士,後來卻有四十四小時就變人才的制度,到底要怎麼分辨是馬路還是斑馬路呢?……讓44(調查專業人才)來決定「黃色」還是「色黃」?或「色情?情色?」,真叫個酷呆了我的媽啊丁丁~有夠專業呀~

原以為十幾年前才會用民智未開化的方式來「舉報」(通常古老最有用的是:漢奸,現在的大帽子應該就是「粉紅指控」),沒想到二十一世紀還有像是交通安全講習10小時之後專業人士來定義「業專平性了來」?

同樣都是「四月二十三日」那一天開會,卻有兩個主題(事實上還有其它討論事項)到底要審什麼?或用什麼資料來審咧(事實證明當天沒資料,只有那位執秘憑空說說而已)?丁丁~

竟可「審議」中央級法規,而且還是人見人怕的第14條!真是厲害啊~4月23日這一天有兩張公文!

四月二十三日在教評會上,莫名奇妙(必須)自我告白完後,教評會諸公是怎麼議決的?不清楚,只知道:四月二十五日要進行:創校以來約談了????……丁丁~

腦袋裡碎碎唸著:為什麼是教師法第十四條呢?……丁丁~(相信任何沒經驗的人,一定不了解14條之可怕!)

多年之後的最近,才發現:這非常好用啊~只要加個「有損師道」,就厲害了我的國~丁丁~

舉例一、我被停聘「怪事」大解剖(II)????

舉例二、性平事件開花????(是長文,可用ctrl+F找出「教師法第14條」之關鍵字即可。

「有損師『道』」?大哉問啊:道可道非常道……四十四人才說:師者,傳道授業解惑野?丁丁~